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Title: Estrategias didácticas desde el método Macpa para el fortalecimiento de la lectura y de la escritura como ejes de construcción del proyecto de vida.
Other Titles: Didactic strategies from the Macpa method to strengthen reading and writing as building blocks of the life project.
Authors: Molano Caro, Gladys
Contributor: Macias Suarez, Mayerly
Puentes Cárdenas, Yomara
Lesmes Salamanca, Lydhie
Ochoa Mójica, Lizeth
Parra Moreno, Diana Carolina
Romero Díaz, Leidy
Sichaca Piracoca, Viviana del Pilar
Urbano Muñoz, Adriana María
Ardila Villareal, Diana Catherine
Venegas Cubillos, Luisa Ximena
Corporate Author: Corporación Universitaria Iberoamericana
Issue Date: 20-Dec-2018
Abstract: El interés de esta investigación era establecer si la aplicación de por lo menos dos apoyos didácticos basados en el método afectivo cognitivo para el aprendizaje -Macpa- como recursos educativos, favorecen los procesos de adquisición, uso-apropiación y desarrollo de los procesos de lectura, comprensión lectora y de escritura en 150 estudiantes de los grados de primero a sexto de básica de un colegio oficial de la ciudad de Bogotá, que habían sido reportados por sus profesores por evidenciar dificultades que varían de grave a moderada, promovían la construcción de su proyecto de vida.
Description: 88 p.
URI: http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/883
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