Laboratorio de investigación científica the maze una nueva propuesta educativa para la educación en Colombia

Espinoza López, Patricia

Publicación:
Laboratorio de investigación científica the maze una nueva propuesta educativa para la educación en Colombia

dc.contributor.author	Espinoza López, Patricia
dc.date.accessioned	2017-11-16T23:02:01Z
dc.date.available	2017-11-16T23:02:01Z
dc.date.issued	2017-08
dc.description	76 p.	spa
dc.description.abstract	El trabajo consiste en el surgimiento de una metodología innovadora, lúdica, didáctica y tecnológica con el fin de generar un interés significativo en los estudiantes para que de esta forma interactivamente, aprendiendo y jugando con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación superior desarrollen sus capacidades cognitivas y canales de aprendizaje, mediante la implementación de estrategias metodológicas basada en el aprendizaje continuo de la teoría a la práctica, enfocándose básicamente en la ludificacion de las clases magistrales. La Técnica “The Maze” consiste en apoyar a cada estudiante para que de esta manera logre experimentar jugando. La prueba piloto se realizó para el programa de la seguridad y salud en el trabajo a fin de explicar actividades de alto riesgo. La aplicación “Alcanzando la Seguridad” consiste en una innovación del juego de la escalera, el cual a través del juego formula preguntas en forma de test y con el mayor número de respuestas correctas se gana o se pierde el juego. Esta técnica “The Maze” permite profundizar y analizar el grado de interés y conocimiento que posee el estudiante sobre el tema. De igual manera permite implementar acciones de mejora y crear nuevos juegos.	spa
dc.description.abstractenglish	The work consists in the emergence of an innovative methodology, playful, didactic and technological in order to generate a significant interest in students so that interactively, learning and playing with new technologies applied to higher education further develop their Cognitive capacities and channels of learning, through the implementation of methodological strategies based on the continuous learning of theory to practice, focusing primarily on the ludification of lectures. The Technique "The Maze" consists of supporting each student so that in this way he can experience playing. The pilot test was conducted for the occupational safety and health program to explain high-risk activities. The "Achieving Security" application consists of an innovation of the game of the ladder, which through the game asks questions in the form of tests and with the greatest number of correct answers wins or loses the game. This technique "The Maze" allows to deepen and to analyze the degree of interest and knowledge that the student has on the subject. In the same way allows to implement improvement actions and create new games.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/588
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Panamá : Universidad UMECIT, 2017.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas	spa
dc.subject.proposal	Trabajo de grado-Maestría
dc.subject.proposal	Investigación científica	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.subject.proposal	Propuesta educativa	spa
dc.subject.proposal	Administración y planificación educativa	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Maestría en Administración y Planificación Educativa	spa
dc.title	Laboratorio de investigación científica the maze una nueva propuesta educativa para la educación en Colombia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication