Publicación: La Educación en América Latina: Problemas, propuestas y desafíos Tomo I: Educación y Sociedad
dc.contributor.author | Guallpa C, Jonathan M | |
dc.contributor.author | Rubín R, Rainer O. | |
dc.contributor.author | Guallpa C, Willian E. | |
dc.contributor.author | Guavita Ocampo, Carlos Orlando | |
dc.contributor.author | Hernández, Elena | |
dc.contributor.author | García Suárez, Juan Manuel | |
dc.contributor.author | Mateus Rodríguez, Rita Vianney | |
dc.contributor.author | Martínez García, Nicolás | |
dc.contributor.author | Roa Vega, María Ligia | |
dc.contributor.author | García Escobar, César Augusto | |
dc.contributor.author | Penagos Cabuya, Nury Stella | |
dc.contributor.author | García Escobar, César Augusto | |
dc.contributor.author | Carballeda, María A. | |
dc.contributor.author | Salas Moncayo, Milton Gerardo | |
dc.contributor.author | Lizcano Pabón, Yeimy Paola | |
dc.contributor.author | Ojeda Ojeda, Olga María | |
dc.contributor.author | Barreno Cubilla, Luis Alberto | |
dc.contributor.author | Ramírez Castaño, Luz Enid | |
dc.contributor.author | Pabón, Celina | |
dc.contributor.author | Hallo Vargas, Joconda Paulina | |
dc.contributor.author | Rojas Martínez, Nancy | |
dc.contributor.colaborator | Sarco Santo, Amelia | |
dc.contributor.corporatename | Universidad UMECIT | |
dc.contributor.editor | De las Salas Barroso, Magdy | |
dc.contributor.graphicaldesigner | Nieto, Arturo | |
dc.date.accessioned | 2024-03-12T21:09:09Z | |
dc.date.available | 2024-03-12T21:09:09Z | |
dc.date.issued | 2024-03 | |
dc.description.abstract | El libro “La Educación en América Latina: Problemas, propuestas y desafíos”, Tomo I: Educación y Sociedad, es resultado de investigaciones de estudiantes y docentes de Panamá, Colombia y Ecuador. Los capítulos del libro son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores y fueron arbitrados por especialistas en las temáticas respectivas, bajo el sistema revisión ciega simple. | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 1. El aula invertida como herramienta de aprendizaje, mediado por el uso de las TIC / Jonathan M. Guallpa C., Rainer O. Rubín R., Willian E. Guallpa C | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 2. Las paradojas del profesorado de educación física en Bogotá frente al género y el cuerpo – avance de investigación / Carlos Orlando Guavita Ocampo | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 3. Estado del arte: Currículo SER+STEM en el ciclo de formación K-12 de Medellín / Elena Hernández | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 4. Beneficios del ajedrez en la educación preescolar en Colombia: Una revisión sistemática / Juan Manuel García Suárez | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 5.Impacto de la actividad física en el contexto escolar, una visión holística desde la neuroeducación: Revisión bibliográfica / Rita Vianney Mateus Rodríguez | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 6. Modelo didáctico para la conservación de fuentes hídricas, un enfoque basado en roles funcionales de macroinvertebrados acuáticos / Nicolás Martínez García | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 7. Avances en indagacion sobre desarrollo de capacidades cognitivas en enseñanza de cursos en producción animal / María Ligia Roa Vega | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 8. La comunicación en el proceso enseñanza- aprendizaje de la matemática: un elemento diferenciador / César Augusto García Escobar | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 9. Propuesta pedagógica ambiental para la apropiación de la biodiversidad de la comunidad del Colegio Eduardo Umaña: Tyguas / Nury Stella Penagos Cabuya | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 10. Narrativas digitales y educación: Un camino hacia la transformación educativa / César Augusto García Escobar | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 11. Percepción visual y Gestalt, una aproximación al aprendizaje de sujetos con esquizofrenia / María A. Carballeda | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 12. Escuela Batuta de el Tambo: Incidencia en el proyecto de vida de exalumnos / Milton Gerardo Salas Moncayo | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 13. Modelos de formación ambiental para jóvenes en Latinoamérica: Un enfoque reflexivo, crítico, social y transformacional / Yeimy Paola Lizcano Pabón | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 14. Estrategias metodológicas activas participativas para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de bachillerato / Olga María Ojeda Ojeda | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 15. Aprendizaje eficaz en estudiantes de secundaria con fracaso escolar en post pandemia / Luis Alberto Barreno Cubilla | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 16. El pensamiento crítico y las estrategias didácticas de docentes de Panamá y Colombia / Marisela Valencia Grisales | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 17. Revisión de la literatura sobre el pensamiento divergente en la educación matemática / Luz Enid Ramírez Castaño | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 18. Estilos de crianza y su influencia en conductas desadaptativas y rendimiento académico de estudiantes adolescentes / Celina Pabón | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 19. La enseñanza del inglés mediada por las TIC las TAC y las TEP como una propuesta metodológica en la mejora de la gestión académica / Joconda Paulina Hallo Vargas | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 20. Pedagogía y narrativas transmedia: Del consumo a la producción de contenidos en el aula / Nancy Rojas Martínez | spa |
dc.format.extent | 1393 p. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.eisbn | 1203-2024 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/7339 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Fondo Editorial Científico de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (FECUM) | |
dc.publisher.place | Panamá | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
dc.subject.proposal | Educación Sociedad | spa |
dc.subject.proposal | Sociedad | spa |
dc.title | La Educación en América Latina: Problemas, propuestas y desafíos Tomo I: Educación y Sociedad | spa |
dc.type | Libro | |
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